本書分為理論篇和實踐篇兩大部分。理論篇主要從理論上對三全育人及十大育人體系的內(nèi)涵、理論基礎和實施路徑進行深入探討，旨在明確核心理念和基本原則，為實踐篇提供堅實的理論支撐。實踐篇則通過具體案例的形式，展示了民辦高校在三全育人理念指導下圍繞十大育人體系所開展的創(chuàng)新實踐和取得的成效，旨在為廣大讀者提供生動的實踐經(jīng)驗和可借鑒的操作模式。