近年來(lái)國(guó)家高度重視中小學(xué)生心理健康問(wèn)題，兒童青少年的心理行為問(wèn)題和精神障礙已成為關(guān)系國(guó)家和民族未來(lái)的重要公共衛(wèi)生問(wèn)題和社會(huì)問(wèn)題。本書(shū)將以科普的形式介紹中學(xué)生心理發(fā)展過(guò)程中比較重要的四個(gè)方面，分別為：自我、學(xué)業(yè)、社會(huì)交往和情緒，將重點(diǎn)將圍繞評(píng)估來(lái)介紹，希望通過(guò)基本概念和評(píng)估方法的介紹，讓教師們能夠從心理學(xué)的角度理解學(xué)生。每章節(jié)都以案例導(dǎo)入的形式開(kāi)始，然后簡(jiǎn)單介紹該章節(jié)的基本概念、老師能夠使用的評(píng)估工具、可行的干預(yù)策略。