定 價(jià)：39 元
叢書名：應(yīng)用型人才培養(yǎng)產(chǎn)教融合系列核心課程教材·教育學(xué)系列
- 作者：李妍伶,雷歡 主編
- 出版時(shí)間：2025/6/1
- ISBN：9787301362716
- 出 版 社：北京大學(xué)出版社
- 中圖法分類：G61
- 頁(yè)碼：176
- 紙張：
- 版次：1
- 開本：16開
《早期教育》以 0～3 歲嬰幼兒為核心，聚焦這一重要生命階段的教育與照護(hù)需求。從嬰兒的出
生，甚至更早的時(shí)刻起，科學(xué)的育兒觀已成為世界各國(guó)的共識(shí)。本書基于嬰幼兒生理學(xué)發(fā)展的科學(xué)研
究，結(jié)合國(guó)內(nèi)外早期教育的歷史與實(shí)踐，從生活照料、教育建議到行為觀察與評(píng)估，全方位闡釋如何
促進(jìn) 0～3 歲嬰幼兒的全面發(fā)展。本書緊扣國(guó)家政策要求，致力于幫助家長(zhǎng)、早期教育指導(dǎo)師、托育機(jī)
構(gòu)教師乃至學(xué)前教育從業(yè)者掌握科學(xué)育兒方法，共同構(gòu)建更高質(zhì)量的早期教育生態(tài)。
本書既可作為學(xué)前教育專業(yè)和早期教育專業(yè)的教學(xué)用書，又可作為早期教育從業(yè)人員的參考
用書。
李妍伶
----------------------------
李妍伶，教育學(xué)博士(在讀)，四川省教育學(xué)會(huì)研學(xué)實(shí)踐專業(yè)多
員會(huì)副秘書長(zhǎng)，主要研究領(lǐng)域?yàn)?早期教育、家庭教育，指導(dǎo)學(xué)
生以《多村早期教育促進(jìn)計(jì)劃》獲四川省首屆高校志愿者服務(wù)項(xiàng)
目大春創(chuàng)投項(xiàng)目銅獎(jiǎng):著有《幼小銜接科技融合課程》等教材，
雷歡
----------------------------
雷歡，中共黨員，高級(jí)教師，成都高新咿薇托育有限公司副總經(jīng)
理，成都天府國(guó)際生物城第一幼兒園園長(zhǎng)，四川省兒童早期發(fā)展
與健康科學(xué)研究會(huì)副主任委員、教育部雙名工作室成員、成都市
優(yōu)秀德育工作者、成都市教科研先進(jìn)個(gè)人、都江堰市優(yōu)秀校園長(zhǎng)
楷模、都江堰市政協(xié)委員，主持，參與省級(jí)課題，市級(jí)課題共10
項(xiàng)，合著出版書籍5部，文章發(fā)表共15余
篇。
第一章 中外早期教育的歷史與實(shí)踐…………………………………………………………… 1
第一節(jié) 中外早期教育發(fā)展歷史沿革………………………………………………………… 2
第二節(jié) 中外早期教育政策發(fā)展 …………………………………………………………… 11
第二章 生理學(xué)發(fā)展 …………………………………………………………………………… 18
第一節(jié) 基礎(chǔ)發(fā)育 …………………………………………………………………………… 19
第二節(jié) 九大系統(tǒng)發(fā)育 ……………………………………………………………………… 22
第三章 生活照料 ……………………………………………………………………………… 37
第一節(jié) 營(yíng)養(yǎng)與喂養(yǎng) ………………………………………………………………………… 39
第二節(jié) 睡眠 ………………………………………………………………………………… 61
第三節(jié) 生活與衛(wèi)生習(xí)慣 …………………………………………………………………… 67
第四章 心理學(xué)發(fā)展與教育建議 ……………………………………………………………… 84
第一節(jié) 認(rèn)知發(fā)展 …………………………………………………………………………… 85
第二節(jié) 體格健康與運(yùn)動(dòng)發(fā)展……………………………………………………………… 100
第三節(jié) 語(yǔ)言與交流發(fā)展…………………………………………………………………… 115
第四節(jié) 社交與情緒發(fā)展…………………………………………………………………… 129
第五章 嬰幼兒早期教育指導(dǎo)專業(yè)理念……………………………………………………… 137
第一節(jié) 嬰幼兒早期教育指導(dǎo)的基礎(chǔ)知識(shí)………………………………………………… 139
第二節(jié) 親子活動(dòng)指導(dǎo)課的設(shè)計(jì)原則與基本要素………………………………………… 141
第三節(jié) 早期教育指導(dǎo)從業(yè)人員專業(yè)發(fā)展途徑…………………………………………… 147
第六章 嬰幼兒行為觀察與評(píng)估……………………………………………………………… 152
第一節(jié) 嬰幼兒行為觀察概述……………………………………………………………… 153
第二節(jié) 嬰幼兒行為觀察與評(píng)估…………………………………………………………… 156
書單推薦
