自新中國成立以來，我國的高考改革就跟隨國家社會發(fā)展的歷史進程不斷向前推進，其中既有成就，也有曲折甚至倒退。全面回顧我國的高考改革歷程，把握本次新一輪高考改革的歷史背景，是進行新高考改革研究的出發(fā)點。在對新一輪高考改革背景分析的基礎上，對比分析了新一輪高考改革中新高老綜合改革方案，并分析了新一輪高考改革中的選課走班現(xiàn)象、科目選考機制、倫理價值取向、實施方案研究等內(nèi)容，以期對新一輪高考制度改革有全面深入的把握，最后從教育公平的視角下對新一輪高考制度改革存在的問題進行了分析，并提出了完善我國高考招生公平制度的對策建議。