本書嚴(yán)格根據(jù)中共中央、國務(wù)院文件要求編寫教材，確立教材體系，重點(diǎn)突出；教材內(nèi)容科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，既考慮到勞動(dòng)教育課程的課程性質(zhì)，又考慮到既然是一門課程，內(nèi)容重在教育而非一種簡單勞動(dòng)的解讀，體現(xiàn)了大學(xué)課程的學(xué)科特點(diǎn)和理論指導(dǎo)特色；全書共九章，主要包括認(rèn)知?jiǎng)趧?dòng)教育、培養(yǎng)勞動(dòng)素養(yǎng)、弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、崇尚勞動(dòng)、成就人生、家庭勞動(dòng)好處多、勞動(dòng)讓校園更美麗、社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐出真知、勞動(dòng)技能的培養(yǎng)與提升、勞動(dòng)安全教育、創(chuàng)新勞動(dòng)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想等內(nèi)容，從觀念到基本生活技能養(yǎng)成再到專業(yè)行動(dòng)實(shí)踐，層層遞進(jìn)、步步弓導(dǎo)，旨在幫助學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，培養(yǎng)優(yōu)秀的勞動(dòng)品質(zhì)。