本書基于DMP學(xué)習(xí)法開展繪本劇活動(dòng)的探究手冊(cè)，分為理論與實(shí)踐兩部分。理論部分從繪本劇的誕生、DMP學(xué)習(xí)法的使用、DMP學(xué)習(xí)法與繪本劇的融合思路進(jìn)行闡述。實(shí)踐部分即“創(chuàng)客的派對(duì)”，總體劃分為三大模塊：設(shè)計(jì)·對(duì)話——繪本劇的表達(dá)，制作·演繹——繪本劇的創(chuàng)編，游戲·綻放——繪本劇的表演。書中合川區(qū)新華幼兒園繪本劇創(chuàng)編項(xiàng)目的真實(shí)案例，闡明兒童如何通過繪本閱讀進(jìn)行設(shè)計(jì)，通過對(duì)角色演繹、場(chǎng)景服裝進(jìn)行創(chuàng)造，通過演出派對(duì)來架起學(xué)習(xí)和游戲活動(dòng)之間的橋梁，享受繪本劇創(chuàng)作這一充滿玩樂的學(xué)習(xí)所帶來的精神歡愉，以期達(dá)到兒童學(xué)習(xí)方式的變革。