本書以教學(xué)教研成果論文為載體，分新課程理念下的課堂結(jié)構(gòu)、學(xué)科核心素養(yǎng)的實(shí)踐探究、融合信息技術(shù)的教學(xué)創(chuàng)新、大單元教學(xué)的課題實(shí)踐和教學(xué)評(píng)價(jià)與資源開發(fā)等五部分，展示海口市第一中學(xué)近五年踐行“雙新”的成果，對(duì)于高中學(xué)校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，鉆研教材教法、課程建設(shè)具有積極指導(dǎo)意義。