序言 第一篇 理論探索：“大思政課”之機制創(chuàng)新 積極推進思政課程與課程思政同向同行全力打造“首善之區(qū)工程師搖籃”……曾衛(wèi)兵 吳愛萍 黃小惠 構建“三融”工作機制：“大思政課”機制創(chuàng)新的路徑探索……張墨書 “大思政課”視域下以“中國式現代化”構建高校話語體系的邏輯理路……劉宇洋 大工業(yè)與智能制造聯動場景下大思政工程實踐育人模式建構……曹建樹 教育強國背景下高校黨委理論學習中心組學習的重要意義和實踐路徑……劉亮高 人工智能時代高校思想政治工作的創(chuàng)新路徑……王莉鑫 劉亮高 應用型本科院校學風問題分析及解決路徑……方正 從馬克思主義實踐觀出發(fā)探析新時代高校黨史學習教育的有效途徑……王鑫 第二篇 資源整合：“大思政課”之協同育人 志愿服務與大學生思想政治教育……羅道全 廉潔教育融入“大思政課”的路徑思考……劉英俠 地域非物質文化遺產融入高�！按笏颊�課”的思考——以北京市大興區(qū)為例……李淑敏 以社會實踐為載體加強思想政治工作現實路徑探析……崔洋 北京紅色文化融入“綱要”教學的探析與實踐……鄭艷 “大思政課”視域下以紅色文化資源助推高校學生黨建工作發(fā)展的路徑研究……武靖茗 把世界社會主義發(fā)展史融入高校思政課的思考——基于“現實社會主義”問題的考察……王瑤 第三篇 實踐創(chuàng)新：“大思政課”之教學賦能 馬克思主義基本原理課“三融”教學設計的探索與實踐……黃小惠 馬克思主義基本原理課要跟現實結合起來——以“讀《論持久戰(zhàn)》，看中美大博弈”大作業(yè)為例……陳運輝 經典文獻研讀提升馬克思主義基本原理教學實效性的路徑探析……李淑敏 校企合作視域下應用型大學思政課教學改革創(chuàng)新研究……李建華 AI技術應用于馬克思主義基本原理教學實踐的方法探索……石泉 中國近現代史綱要課程目標達成情況分析的新思路——以北石化2024年秋季學期期末考試調查分析題為中心的研究……耿科研 劉正 楊藝聞 中國近現代史綱要課教學模式創(chuàng)新研究……馬馳 以學習效果為導向的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課教學改革……初景波 氣液兩相流動與沸騰傳熱課程思政教學改革研究……侯燕 杜文海 雷俊勇 校本資源驅動的制藥工程專業(yè)有機化學課程思政案例……劉姍姍 林世靜 佟拉嘎 “大思政課”視域下經濟法課程教學改革路徑研究……孫源 “課程思政”視域下有氧健身跑課程的教學設計與實踐探索……吳愛華 高校身體素質課實施課程思政的實踐探析……董煜 第四篇 大中小學思政教育一體化建設 善用“大思政課”弘揚民族品牌……曹正寶 劉杏玲 李娜 以高質量黨建引領中小學校高質量發(fā)展……許甜甜 “多點聯動”助推黨團隊一體化課程思政的實踐研究……王炳玉 郭芮菁 張亞南 依托大興區(qū)域資源 開展特色實踐課程 厚植家國情懷……王倩 王曉 藝術潤心 思政鑄魂——美術視角下的思政教育……趙婷婷 第五篇 學海探賾 堅持人民立場，在中國式現代化進程中推進民主政治建設……吳愛萍 農村一二三產業(yè)融合促進鄉(xiāng)村振興的支持政策研究……曹群 張思英 劉曾凡 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的公益慈善思想略論……初景波 簡論孔子的和諧倫理美學觀……崔子修 第六篇 青春思悟：“大思政課”之學習體驗 高校思政課學生課外作業(yè)優(yōu)化途徑研究……冷文勇 湯顯 楊洋 曹帆 千年窯火不熄文化源遠流長——關于對非遺陶瓷文化傳承與創(chuàng)新的調研報告……李禹祺 李宇軒 袁藝 凈零排放的理論內涵與法制要求……郭志東 任欣羽 提升大學生廉潔教育成效的幾點思考……陸靖怡 劉英俠 基于大學生公益支教活動的“大思政課”建設思考……高夢巖 劉英俠 智能化公共交通對市民出行體驗感的影響情況調研……閔智堯 覃佳怡 陸靖怡 佘睿 人工智能在“一站式”學生黨建社區(qū)建設中的應用及意義……姬穎康 以青春之我，建設青春之中國……劉芊雯 小我大我共融，家國情懷昭昭……楊橘 七十五年崢嶸歲，代代相傳家國情……周雨樂 以青春之力，筑教育強國之夢……徐子琪 慶祝新中國成立75周年——在建設教育強國中綻放青春光彩……郭彤