內容主要包括病人角色、醫(yī)生角色、醫(yī)患關系；常見疾病癥狀、問診；體格檢查的基本方法；早期臨床體驗；癥狀學、疾病診斷與臨床思維、病歷書寫、檢體診斷技能訓練；醫(yī)患關系中的倫理及法律；醫(yī)學人文情懷、敘事醫(yī)學等內容。在檢體診斷學相關知識講授的同時，讓學生系統(tǒng)地學習醫(yī)患溝通技巧、醫(yī)學心理、醫(yī)學倫理制約與醫(yī)療法律規(guī)定，從研究疾病診斷的基礎理論、基本知識、基本技能和最初的臨床診斷思維開始，為培養(yǎng)學生成為一名合格的醫(yī)生打下堅實的基礎。