作者自擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái)，以每周一封公開(kāi)書(shū)信的方式管理學(xué)校，向全體教師傳播自己的教育理念，至今近9年時(shí)間共書(shū)寫(xiě)了400余封書(shū)信。本書(shū)選取2020年5月至今的150封書(shū)信，從中挑選出101封書(shū)信集結(jié)成冊(cè)。這101封書(shū)信包含了新課標(biāo)解讀、班級(jí)管理、教師成長(zhǎng)、教育理念引領(lǐng)等方面向教師娓娓道來(lái)。讓每一位教師閱讀書(shū)信時(shí)，猶如一位朋友在與自己聊天。并且，全校每一位老師都參與每周給校長(zhǎng)回復(fù)一封書(shū)信的對(duì)話形式，讓校長(zhǎng)與教師見(jiàn)字如面，形成獨(dú)特的書(shū)信校園文化。