這是一本反映干部教師對于課堂教學(xué)全面探索，構(gòu)建崇研尚實(shí)型課堂的實(shí)用性書籍。本書開篇綜述了構(gòu)建崇研尚實(shí)課堂的目的，基本理論框架、教師的探索過程以及取得的效果，讓讀者有全面的了解。主要內(nèi)容以我校崇研尚實(shí)課堂的創(chuàng)新型理論框架為本書框架，分別為崇研尚實(shí)型課堂的三要素、六意識、六個實(shí)、二線五環(huán)，構(gòu)成四個章節(jié)。每個章節(jié)是各科教師對相應(yīng)理論的探索和應(yīng)用，包括論文、案例、課堂教學(xué)設(shè)計等。本書的內(nèi)容來自一線教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，緊扣現(xiàn)行教材，貼近學(xué)校工作實(shí)際，值得讀者學(xué)習(xí)借鑒。