本書(shū)稿屬于陜西師范大學(xué)教師教育研究專(zhuān)項(xiàng)資助課題“思政學(xué)科公費(fèi)師范生科研素養(yǎng)研究”的主要研究成果，前期各個(gè)核心觀點(diǎn)均以論文形式刊登于《中學(xué)政治教學(xué)參考》(高中教學(xué))。本書(shū)共分四編，由12章構(gòu)成。分別從思想政治學(xué)科科研意識(shí)培養(yǎng)、思想政治學(xué)科科研知識(shí)培養(yǎng)、思想政治學(xué)科科研知識(shí)的概念界定與價(jià)值分析、思想政治學(xué)科科研能力與培養(yǎng)研究四大方面展開(kāi)詳細(xì)分析，對(duì)目前思想政治學(xué)科師范生的知識(shí)學(xué)習(xí)、技能培養(yǎng)、素養(yǎng)提升、發(fā)展方向等給予充分指導(dǎo)，這在一定程度上彌補(bǔ)了目前思想政治師范生培養(yǎng)及就業(yè)指導(dǎo)等領(lǐng)域的缺失，具有較高的參考價(jià)值和引領(lǐng)作用。