本書主要內(nèi)容包括：緒論、教師的專業(yè)角色、教師的專業(yè)理念與師德、教師的專業(yè)知識(shí)、教師的專業(yè)能力、教師專業(yè)發(fā)展的動(dòng)力與模式、教師專業(yè)發(fā)展的過程、教學(xué)反思與教師專業(yè)發(fā)展、校本培訓(xùn)與教師專業(yè)發(fā)展、教育研究與教師專業(yè)發(fā)展、共同體建構(gòu)與教師專業(yè)發(fā)展、教師專業(yè)自主發(fā)展、教師心理健康與專業(yè)幸福等內(nèi)容。該教材的編寫，以期幫助未來(lái)教師和在職教師更好地認(rèn)識(shí)教師專業(yè)發(fā)展問題，以實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的有效性和持續(xù)性。