本書以培養(yǎng)技術(shù)應用能力為主線設(shè)計學生的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)方案，以“應用”為主旨和特征構(gòu)建課程和教學內(nèi)容體系，重視學生的技術(shù)應用能力的培養(yǎng)。教材內(nèi)容適應教學需要，注重模塊教學。本書編寫分為情景導入、案例示范、知識點撥、寫作要領(lǐng)、任務訓練五大模塊。根據(jù)應用型大學人才培養(yǎng)教學目標要求，結(jié)合學生專業(yè)及實際需求，本著“夠用”與“適用”的原則，教師在實踐教學中可根據(jù)情況自主選擇相應的模塊進行教學，以適應專業(yè)需求。