全書共八章，分別從小學(xué)教育的本質(zhì)，制度、功能、目標(biāo)角度對小學(xué)教育應(yīng)當(dāng)注意的問題開展論述，關(guān)注小學(xué)生和小學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展，并針對目前的小學(xué)教育提出評價(jià)的方式。最后落腳點(diǎn)放在全球教育改革的現(xiàn)狀，指出小學(xué)教育改革的特點(diǎn)和特殊性。整本書邏輯清晰，體系完整，針對重要的章節(jié)部分進(jìn)行重點(diǎn)講解，結(jié)合立體化資源，拓展學(xué)生的視野，為即將走上小學(xué)教師工作崗位的學(xué)生們在專業(yè)發(fā)展上打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。