本書以課程促進(jìn)學(xué)生專業(yè)發(fā)展的理念，以課程設(shè)計(jì)理論和教學(xué)設(shè)計(jì)理論為基礎(chǔ)，從課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施和課程評(píng)價(jià)四個(gè)方面研究了體育教育專業(yè)田徑普修課程設(shè)計(jì)的理論體系和方法體系。此書不僅可為我國(guó)高等院校體育院系從事體育教育專業(yè)田徑普修課程教學(xué)工作的教師提供理論參考和實(shí)踐支撐，同時(shí)可為體育教育工作者提供課程設(shè)計(jì)方面可資借鑒的理論與方法。