本書以1994年以來(lái)的國(guó)家層面科普政策文本為研究樣本，以文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)理論和政策工具理論為依托，運(yùn)用社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析、內(nèi)容分析、詞頻分析等方法，以科普政策文獻(xiàn)計(jì)量及歷史嬗變分析、政策主體網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)分析、政策工具分析、政策文本內(nèi)容分析為主線的邏輯順序展開研究，系統(tǒng)梳理當(dāng)前我國(guó)科普政策的文本內(nèi)容中可執(zhí)行的政策內(nèi)容與目標(biāo)內(nèi)容情況。同時(shí)對(duì)科普政策相關(guān)的研究者、管理者和實(shí)踐者群體展開問(wèn)卷調(diào)查，采集對(duì)科普政策執(zhí)行情況的態(tài)度認(rèn)知數(shù)據(jù)信息，為后續(xù)分析科普政策執(zhí)行情況奠定基礎(chǔ)。