本書基于貴州省教育科學(xué)院成立的“賴勝蓉中學(xué)生物學(xué)工作室”開展的有關(guān)研究，共同探索單元教學(xué)設(shè)計在高中生物學(xué)新課程中的實施，在貴州省的高中生物學(xué)教研活動進(jìn)行研討和推廣。本書有關(guān)于當(dāng)前的教育改革發(fā)展背景，單元教學(xué)、大概念教學(xué)、深度學(xué)習(xí)的介紹，以及如何開展單元教學(xué)設(shè)計的研究、單元教學(xué)設(shè)計的要點等，這些理論梳理和方法總結(jié)，具有很好的指導(dǎo)作用。