本書是“幼兒園教師實踐能力指導(dǎo)與培訓(xùn)叢書”之一，圍繞幼兒園涂鴉活動中不同年齡幼兒發(fā)展的關(guān)鍵經(jīng)驗，系統(tǒng)論述了幼兒園涂鴉活動對幼兒發(fā)展的價值以及涂鴉活動的目標(biāo)、內(nèi)容、原則等基本問題，以大量的教學(xué)案例深入淺出地論述了幼兒園涂鴉活動的基本策略與方法。