本書作者是位熱愛文學、熱愛哲學思考的中學生。本書分兩部分，一部分主要記述作者設(shè)想建構(gòu)的個體感知鏈體系，尤其是日常所探究的數(shù)個學術(shù)論題，致力于廣大讀者分享個人思考成果。另一部分為作者初中階段以來對文學的愛好結(jié)晶——詩歌。本書內(nèi)容雖然還有稚嫩之處，但對于青少年創(chuàng)作來說實屬難能可貴，已經(jīng)初步體現(xiàn)出優(yōu)秀的當代少年對于具象的學習生活和抽象的世界規(guī)律的敏銳感知和探索精神。其中一些詩作構(gòu)思巧妙，視角新穎，饒有趣味，能夠給讀者帶來新奇的閱讀體驗。