本書抓住2022版《義務(wù)教育信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)》中“數(shù)字時(shí)代育人方向”“學(xué)科核心素養(yǎng)”“科學(xué)原理和實(shí)踐應(yīng)用并重”“真實(shí)性學(xué)習(xí)”“跨學(xué)科綜合學(xué)習(xí)”“素養(yǎng)導(dǎo)向的多元評(píng)價(jià)”等核心問題，組織特級(jí)教師、正高級(jí)教師進(jìn)行真實(shí)情境下實(shí)踐、概括、檢驗(yàn)，以主題為綱，重點(diǎn)分析小學(xué)信息科技教學(xué)中，新課程標(biāo)準(zhǔn)下的新要求、新問題和新變化，并解決新問題。