本書立足大學生創(chuàng)新實踐，結(jié)合多年指導學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的經(jīng)驗，從大學生對創(chuàng)新認識可能存在的誤區(qū)開始，闡明“人人能創(chuàng)新，人人可以學會創(chuàng)新”，力求幫助學生建立起創(chuàng)新的自信心，再次對創(chuàng)新思維培養(yǎng)的重要性進行闡述：創(chuàng)新需要像吃飯一樣成為自己潛意識里面的一部分，刻到骨子里去的一種行為習慣；然后從方法學的角度展開引導，讓大學生在“道”的指引下，利用方法進行創(chuàng)新，并立足學生創(chuàng)新實踐的基本流程，講述了創(chuàng)新的心理準備、方向選擇、技能培養(yǎng)、人財物等多方支持的尋找、創(chuàng)業(yè)孵化的發(fā)展等等，為大學生進行創(chuàng)新指引了切實有效的道路。