幼兒園科學活動室是具有鮮明的科學探索情境和各類科學探索材料的特定環(huán)境。激發(fā)兒童主動探究欲望，滿足幼兒對各種科學現(xiàn)象的好奇心和各種科學知識的渴求與興趣，為兒童直觀感受、親身體驗、直接操作各類科學活動創(chuàng)設(shè)條件，培養(yǎng)兒童大膽假設(shè)、認真求證、積極探索、勇于挑戰(zhàn)的科學素養(yǎng)提供機會是創(chuàng)設(shè)科學活動室的重要目標。本書重點從規(guī)劃設(shè)計、材料投放和活動指導三個維度闡述幼兒園科學活動室建設(shè)和發(fā)展的策略。