本書本著科學(xué)、適用、有效的原則，以解決問題為抓手，以啟發(fā)引導(dǎo)為目的，通過一個個具體的問答回應(yīng)家長和教師對于孤獨癥兒童及其教育的困惑。全書分為四個篇章，書末附錄包含孤獨癥兒童可獲取的相關(guān)資源。其中第一篇重點認(rèn)識孤獨癥兒童核心障礙和身心發(fā)展特點，了解孤獨癥兒童是開展教育的前提；第二篇學(xué)校教育和第三篇家庭教育，分別聚焦教師和家長最為關(guān)心的孤獨癥兒童教育中的常見問題，提供相應(yīng)的教育理念、參考方法和具體策略，既能有章可循，亦可觸類旁通；第四篇社會支持則提供政策、環(huán)境、資源等相關(guān)信息，以及孤獨癥兒童友好型環(huán)境建設(shè)的建議等。附錄提供的各類資源信息更是可方便讀者隨手查閱了解。