本書是“新時(shí)代中小學(xué)班主任教育叢書”之一種，是在原“中小學(xué)班主任培訓(xùn)教材”基礎(chǔ)上的升級改版。全書面向新時(shí)代職業(yè)學(xué)校班級工作和學(xué)生管理實(shí)踐，結(jié)合班主任工作的實(shí)際需求與學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，系統(tǒng)闡述職業(yè)學(xué)校班主任工作的規(guī)律與特點(diǎn)，通過理論概括與案例分析，確立職業(yè)學(xué)校班主任專業(yè)化工作理念，引領(lǐng)職業(yè)學(xué)校班主任掌握專業(yè)化帶班育人的方法策略。本書增加了大量一線典型的教研與實(shí)踐案例，為職業(yè)學(xué)校班主任在班集體建設(shè)、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)、家校社溝通合作等方面夯實(shí)教育理論素養(yǎng)與實(shí)踐技能，提升專業(yè)化水平提供指導(dǎo)與借鑒，有利于促進(jìn)職業(yè)學(xué)校班主任的專業(yè)成長，促進(jìn)職業(yè)學(xué)校學(xué)生的全面成長。