本書根據(jù)“全實踐”的理念及對應用型人才的要求編寫，全書邏輯清晰，結(jié)構(gòu)分明，形式多樣，內(nèi)容貼近一線教學。本書分為六章分別闡述了嬰幼兒運動的基本理論，運動技能的發(fā)展，影響嬰幼兒運動發(fā)展因素，嬰幼兒運動項目的選擇、發(fā)展與訓練，重點介紹了嬰幼兒親子游戲和幼兒園體育活動的設計與實施，探討了如何評價嬰幼兒的運動能力，體現(xiàn)了實踐性及可操作性等特點。