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走進新課標(biāo)的高中數(shù)學(xué)“教、學(xué)、評”實踐研究
本書以《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)》在一線教學(xué)中的落實為落腳點,分別從滲透核心素養(yǎng)高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)和落實學(xué)科育人的高中數(shù)學(xué)實踐活動,將新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求與教學(xué)實踐緊密結(jié)合,探索了如何將新課標(biāo)滲透到一線教學(xué)中的途徑。從教師教學(xué)和學(xué)生活動的角度出發(fā),以數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的滲透和數(shù)學(xué)學(xué)科育人價值的體現(xiàn)作為關(guān)注點,重視新課標(biāo)理念在實踐中的滲透與落實。立德樹人是教育工作者的共同任務(wù),本書對數(shù)學(xué)學(xué)科的育人價值及其在實踐活動中的滲透進行了探討。
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