診斷學是由基礎醫(yī)學過渡到臨床醫(yī)學的一門十分重要的課程。本教材版式新穎、內(nèi)容精煉、層次清晰。每章節(jié)均根據(jù)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試的考點內(nèi)容設置學習目標、考點提示及目標檢測。文中穿插知識鏈接，拓展相關知識內(nèi)容，開闊學生知識視野，更方便學生的自主學習。本教材供高職高專臨床醫(yī)學專業(yè)的學生使用，也可作為醫(yī)學工作者自學或考試參考用書。本教材采用案例引導模式，通過案例引入本章重點內(nèi)容，培養(yǎng)學生分析問題、思考問題和解決問題的能力；章中設置知識鏈接，作為知識的延伸，拓展學生的知識面，加深學生對基礎知識和臨床知識的理解；正文中增加“考點提示”，使學生對本章的重點、難點、考點有更直觀的認識；章末設置本章小結和目標檢測，便于學生課余時間總結、回顧本章重點內(nèi)容，通過檢測了解對本章重點知識的掌握情況。