本書是王振宇教授關(guān)于心理學和教育學論文的匯編，反映了作者長期以來秉持“化理論為德性，化理論為方法”的學術(shù)追求，以科學精神為指導，普及兒童心理發(fā)展理論，并努力運用發(fā)展理論分析教育尤其是學前教育中出現(xiàn)的具體問題，體現(xiàn)出作者嚴肅對待心理學的基本學術(shù)態(tài)度和尊重兒童、維護教育的科學性的基本立場。全書包含心理教育篇、學前教育篇、游戲課程化篇、序作篇、師道篇和隨感篇共六部分，從理論和實踐兩個方面闡述了作者的科學觀、教育觀和兒童觀。