本書主要記錄上海彭浦第四中學(xué)在加入強(qiáng)校工程、“提升初中學(xué)科課程領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)證研究”項(xiàng)目以及“第三輪上海市提升中小學(xué)(幼兒園)課程領(lǐng)導(dǎo)力行動(dòng)研究”項(xiàng)目后，在精準(zhǔn)化教育方面做出的探索與實(shí)踐。全書共分為三個(gè)板塊：因由緣起、尋路探源和綻放精彩。詳細(xì)呈現(xiàn)學(xué)校實(shí)施精準(zhǔn)化教育的初衷和緣起，精準(zhǔn)化教育過程中“精準(zhǔn)診斷”，“精準(zhǔn)開方”“精準(zhǔn)教學(xué)”和“精準(zhǔn)統(tǒng)籌”的具體實(shí)施路徑，以及精準(zhǔn)化教育下學(xué)生的進(jìn)步、教師的發(fā)展和學(xué)校取得的重大變革。