本書是立足幼兒自主學習，以幼兒發(fā)現(xiàn)問題與解決問題為課程實施線索，不斷地支持幼兒大膽體驗和深入探索建構(gòu)新經(jīng)驗而生成的園本課程。激發(fā)幼兒主動關(guān)注、積極參與、持續(xù)探究；關(guān)注幼兒已有經(jīng)驗、興趣、學習方式；以幼兒感興趣的問題為出發(fā)點，激發(fā)幼兒探究欲望，鼓勵幼兒全身心投入到游戲化的課程中；深入觀察、追隨幼兒的腳步，分析、引導(dǎo)、支持幼兒持續(xù)探究活動。讓幼兒站在課程中央，幼兒以探究者、主動學習者的身份成為課程主體，教師以觀察者、引導(dǎo)者、合作者的身份成為課程的實踐者。