“課程、學(xué)習(xí)與技術(shù)前沿系列教材”之一。本書的主要目標(biāo)是通過介紹心理、認(rèn)知和神經(jīng)等領(lǐng)域的前沿研究成果，著重闡述對(duì)家庭和學(xué)校教育的啟示和重要意義。因此，本書將主要包括以下內(nèi)容：大腦可塑性與早期認(rèn)知控制能力的發(fā)展和培養(yǎng)；大腦可塑性與早期記憶能力的發(fā)展和培養(yǎng)；大腦可塑性與早期自我調(diào)節(jié)能力的發(fā)展和培養(yǎng)；大腦可塑性與早期社會(huì)能力的發(fā)展和培養(yǎng)；大腦可塑性與壓力應(yīng)對(duì)；大腦可塑性與早期興趣的激發(fā)與培養(yǎng)；大腦可塑性與創(chuàng)造力的早期培養(yǎng)。本教材與本領(lǐng)域的教材相比較，本書更加側(cè)重于心理、認(rèn)知和神經(jīng)科學(xué)的研究成果對(duì)早期教育的啟示和意義。