本書遵循教育規(guī)律、堅(jiān)持問題導(dǎo)向、強(qiáng)化系統(tǒng)觀念，從多個(gè)維度，審視和思考系統(tǒng)集成推進(jìn)應(yīng)用型大學(xué)內(nèi)涵式的探索。系統(tǒng)集成是在全面深化改革的過程中，聚焦具有重大牽引作用的改革措施與基礎(chǔ)性的制度建設(shè)，集中力量解決深層次的體制機(jī)制障礙，更加注重系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，更加強(qiáng)調(diào)制度建設(shè)的前后銜接、左右聯(lián)動(dòng)、上下配套、系統(tǒng)協(xié)同，做到前瞻性思考、全局性謀劃、戰(zhàn)略性布局、整體性推進(jìn)，使各項(xiàng)改革在政策取向上一致配合、在落實(shí)過程中相互協(xié)同、在成就效益上相得益彰，從而實(shí)現(xiàn)各領(lǐng)域的歷史性變革、系統(tǒng)性重塑、整體性重構(gòu)