本書內(nèi)容為“水污染初探”、“水的污染和簡易凈水器的設(shè)計(jì)與制作”、以及“超級(jí)‘色素吸附’飲料瓶的研究與設(shè)計(jì)一蝦蟹殼變廢為用”著眼于生活中最重要的物質(zhì)——水，并以寶山區(qū)豐富的水資源特色作為出發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生動(dòng)用自己的奇思妙想，設(shè)計(jì)過濾器并去除水中的污染物。三個(gè)課程分別適用于幼兒園和小學(xué)低年級(jí)、初中、高中三個(gè)年級(jí)段。另兩個(gè)課程“天然產(chǎn)物茶多酚的抗紫外線輻射性能研究”和“探索現(xiàn)代藍(lán)染布的上海情緣”著眼于茶和藍(lán)染布兩個(gè)獨(dú)具特色的中國文化元素，把物理、化學(xué)、藝術(shù)、工程設(shè)計(jì)融會(huì)貫通，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)的同時(shí)，也得到美學(xué)和文化的熏陶�！安葺畬殞毘砷L記”、“飲料——你喝對(duì)了嗎？”、“中毒土地的植物理療法”這三門課程，則以生活飲食的健康指標(biāo)以及環(huán)境污染的治理作為切入點(diǎn)，講出了三個(gè)各具特色的科學(xué)故事�！翱萍甲屔�活更美好——智能傳感器網(wǎng)絡(luò)如何提升生活品質(zhì)”以及“智能家用燃?xì)獍踩珗?bào)警裝置的優(yōu)化”涉及了兩個(gè)工程應(yīng)用的方向，借助單片機(jī)和傳感模塊的開發(fā)使用，讓學(xué)生實(shí)際地體會(huì)到物聯(lián)網(wǎng)和傳感器等高科技在生活中的廣闊應(yīng)用前景。