呈現(xiàn)在讀者面前的，是徐雅萍老師領(lǐng)銜的上海市長寧區(qū)幼兒教育創(chuàng)新實(shí)踐研究團(tuán)隊(duì)，開展《幼兒教師識(shí)別幼兒健康領(lǐng)域發(fā)展脈絡(luò)》項(xiàng)目研究，堅(jiān)守初心，鍥而不舍，通過整整兩年堅(jiān)持不懈的探索，寫成的體現(xiàn)最新教育理念、展示最新教育實(shí)踐、凝聚最新教育智慧的著作。創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)聚焦孩子教育中健康領(lǐng)域這一研究的洼地，并基于當(dāng)前教師對兒童健康領(lǐng)域發(fā)展脈絡(luò)識(shí)別不清晰，不能精準(zhǔn)觀察識(shí)別兒童，教育支持效果不佳的現(xiàn)狀進(jìn)行探究，在思維、方法、形式、結(jié)果等方面進(jìn)行碰撞，點(diǎn)燃了燦爛的火花。創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)從“閱讀幼兒”這一角度，以“全面、科學(xué)的觀察”為導(dǎo)向，通過系列學(xué)習(xí)、借鑒、研討、分析、實(shí)踐、反思，設(shè)計(jì)了《幼兒健康發(fā)展脈絡(luò)評價(jià)指標(biāo)》，為教師們更準(zhǔn)確地觀察、分析孩子運(yùn)動(dòng)發(fā)展水平提供了科學(xué)的依據(jù)和便捷的評價(jià)工具，從而提高教師識(shí)別幼兒發(fā)展路徑的觀察-支持-計(jì)劃-調(diào)整的能力，支持教師實(shí)施適合孩子的個(gè)性化、精準(zhǔn)化教育，提高了幼兒園在健康領(lǐng)域的課程實(shí)施質(zhì)量。這本書凝聚了創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)研修經(jīng)驗(yàn)的精華，是實(shí)踐探索和理論研究成果的結(jié)晶，展現(xiàn)了絢麗多姿的運(yùn)動(dòng)課程教學(xué)案例，對幼兒園運(yùn)動(dòng)課程方案的編制與優(yōu)化有獨(dú)特的見地。