本書作為教材的輔助，是根據(jù)新修訂的教育部統(tǒng)編教材的教學(xué)內(nèi)容和要求為藍(lán)本編寫的。理論部分是為了強(qiáng)化對(duì)課堂理論的學(xué)習(xí)，實(shí)踐部分結(jié)合了高職院校人才培養(yǎng)特點(diǎn)，突出了實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目設(shè)計(jì)，力求在體系結(jié)構(gòu)上更貼近高職學(xué)生思想實(shí)際，更好體現(xiàn)因材施教，更加具體可操作，從而達(dá)到理論學(xué)習(xí)與具體實(shí)踐相統(tǒng)一的效果，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程更有趣、更生動(dòng)、更鮮活。本書稿各章分為經(jīng)典導(dǎo)讀、案列思考、答疑解惑、實(shí)踐拓展各部分。其中突出以教材為中心、以實(shí)踐為載體。