本書主要內(nèi)容是是小學(xué)數(shù)學(xué)“真趣”思維教學(xué)的策略，包括理念篇、實(shí)踐篇和反思篇。理念篇包括數(shù)學(xué)思維的總體概述和各種策略的具體介紹，策略指的是做數(shù)學(xué)、說(shuō)數(shù)學(xué)、問(wèn)數(shù)學(xué)、思數(shù)學(xué)、寫數(shù)學(xué)、畫數(shù)學(xué)、演數(shù)學(xué)、聯(lián)數(shù)學(xué)、變數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)、找數(shù)學(xué)，分別介紹各種策略的內(nèi)涵、價(jià)值與實(shí)施方式。實(shí)踐篇包括各種策略的實(shí)踐案例和教學(xué)設(shè)計(jì)，案例中折射了老師們的理念的提升與行動(dòng)的改變。反思篇是工作成員在工作室共同體中的成長(zhǎng)歷程再現(xiàn)，為所有老師的成長(zhǎng)做引航。