近年來，海軍涉外任務(wù)快速拓展，對海軍軍士的英語能力提出了更新更高的要求。為了滿足海軍軍士崗位任職需要，為海軍軍士崗位任職提供必要的英語能力支持，我們針對海軍軍士學(xué)員實(shí)際情況，編寫了這套具有海軍特色、軍士特色、崗位特色的英語教材。本套教材針對在校海軍軍士學(xué)員及海軍部隊(duì)軍士而編寫，尤其適用英語基礎(chǔ)較弱，又渴望在短期內(nèi)能提高英語水平的學(xué)習(xí)者。
教材分為上下兩冊，其中上冊包含語音基礎(chǔ)知識(shí)、日常交流英語會(huì)話，下冊包含軍事交流英語、海上英語兩個(gè)模塊，全套教材按照任務(wù)牽引、技能訓(xùn)練的思路設(shè)計(jì)了豐富的聽力和口語訓(xùn)練內(nèi)容，語言訓(xùn)練材料真實(shí)，針對性強(qiáng)。通過本冊教材學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者重點(diǎn)積累詞匯，培養(yǎng)英語的聽、說能力。
教材按照由易到難、循序漸進(jìn)的教學(xué)原則設(shè)計(jì)，便于不同基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者訓(xùn)練和提升英語聽說能力，不僅適用于軍隊(duì)院�；蛴�(xùn)練機(jī)構(gòu)學(xué)員的英語教學(xué)，也可供基層部隊(duì)官兵自學(xué)使用。
李菁
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海軍士官學(xué)校教研室主任，副教授，軍委訓(xùn)管部英語教學(xué)聯(lián)席會(huì)委員，學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)委員。負(fù)責(zé)制定課程教學(xué)計(jì)劃、課程建設(shè)規(guī)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)施、課程資源建設(shè)、教員隊(duì)伍建設(shè)。獲軍隊(duì)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才二類崗位津貼、三類崗位津貼，被評為“海軍轉(zhuǎn)型精英”先進(jìn)個(gè)人，獲軍隊(duì)級優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，多次被評為學(xué)校優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教員，獲海軍課程教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)，多次獲學(xué)校課程教學(xué)質(zhì)量一二三等獎(jiǎng)。擔(dān)任過第二屆、第三屆海軍軍事三項(xiàng)比賽暨外語比賽評委，執(zhí)行隨鄭和艦遠(yuǎn)海訓(xùn)練并出訪四國的翻譯任務(wù)、海軍成立70周年多國海軍活動(dòng)中參觀研討任務(wù)。帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成慕課《海軍信號通信英語》建設(shè)、成功舉辦四屆士官英語風(fēng)采大賽、組織學(xué)員參加全國大學(xué)生英語競賽等重大任務(wù)，教學(xué)團(tuán)隊(duì)榮立集體三等功、獲“四鐵”先進(jìn)單位、先進(jìn)黨支部等榮譽(yù)稱號。
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