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家庭文化認知與自主成長校園引導 家長篇 讀者對象:中職新生家長
本書聚焦家長"子女成長守護者”角色的創(chuàng)新實踐,獨辟蹊徑,創(chuàng)設(shè)"分階指導,精準施策”"破 除壁壘,協(xié)同育人”"文化浸潤,素養(yǎng)育人”的家校協(xié)同育人模式。其以"家校生三方協(xié)同”為核心理念, 立足學生三年成長周期,分學期、分重點為家長提供系統(tǒng)性教育指南,助力家長更全面、深入地把握孩 子校園成長引導的關(guān)鍵節(jié)點與整體節(jié)奏,進而更精準地為孩子的學習與成長提供助力。本書通過具體案 例的解讀與層級示范,幫助家長成為孩子成長的護航員與三方協(xié)同的支持者,為孩子營造穩(wěn)定的成長環(huán) 境與安心的心理氛圍,賦能其自主成長。 本書面向中職學生家長、德育工作者及一線教育者,適合希望深化家校合作、優(yōu)化學生成長引導工 作的讀者閱讀參考。
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