第一章認識幼兒園音樂教育001
第一節(jié)認識幼兒園音樂教育的含義和特點002
一、幼兒園音樂教育的含義002
二、幼兒園音樂教育的特點003
第二節(jié)探究幼兒園音樂教育與幼兒的發(fā)展006
一、幼兒園音樂教育的價值007
二、幼兒音樂能力發(fā)展的特點009

第二章探究幼兒園音樂教育的目標和內(nèi)容016
第一節(jié)制定幼兒園音樂教育的目標017
一、幼兒園音樂教育的總目標018
二、幼兒園音樂教育的年齡階段目標020
三、有關幼兒園音樂教育活動目標撰寫的方法020
四、幼兒園音樂的關鍵經(jīng)驗024
第二節(jié)選擇幼兒園音樂教育活動的內(nèi)容024
一、歌唱活動025
二、韻律活動027
三、打擊樂器演奏活動030
四、欣賞活動033
第三節(jié)確定幼兒園音樂教育活動的基本結(jié)構(gòu)035
一、“三段式”音樂教育活動的基本結(jié)構(gòu)036
二、“一竿子式”音樂教育活動的基本結(jié)構(gòu)038
三、兩類音樂教育活動結(jié)構(gòu)的常規(guī)程序問題039
第四節(jié)探究幼兒園音樂教育的評價040
一、幼兒園音樂教育評價的內(nèi)容041
二、幼兒園音樂教育評價的方法046
三、幼兒園音樂教育評價的發(fā)展趨勢047

第三章幼兒園歌唱教學活動的設計與指導049
第一節(jié)設計與指導幼兒園歌唱教學活動050
一、歌唱教學活動材料的選擇051
二、歌唱教學活動目標的設計054
三、歌唱教學活動的基本結(jié)構(gòu)055
四、歌唱教學活動的導入方式058
五、歌唱教學活動的指導策略069
第二節(jié)分析幼兒園歌唱教學活動案例079
一、歌唱教學活動案例080
二、歌唱教學活動案例分析084

第四章幼兒園韻律教學活動的設計與指導089
第一節(jié)設計與指導幼兒園韻律教學活動090
一、韻律教學活動材料的選擇091
二、韻律教學活動目標的設計094
三、韻律教學活動的基本結(jié)構(gòu)094
四、韻律教學活動的導入方式099
五、韻律教學活動的指導策略106
第二節(jié)分析幼兒園韻律教學活動案例111
一、韻律教學活動案例112
二、韻律教學活動案例分析118

第五章幼兒園打擊樂器演奏教學活動的設計與指導122
第一節(jié)設計與指導幼兒園打擊樂器演奏教學活動123
一、打擊樂器演奏教學活動演奏材料的選擇124
二、打擊樂器演奏教學活動的目標設計128
三、打擊樂器演奏教學活動的基本結(jié)構(gòu)128
四、打擊樂器演奏教學活動的導入方式131
五、打擊樂器演奏教學活動的指導策略137
第二節(jié)分析幼兒園打擊樂器演奏教學活動案例143
一、打擊樂器演奏教學活動案例144
二、打擊樂器演奏教學活動設計案例分析148

第六章幼兒園音樂欣賞教學活動的設計與指導153
第一節(jié)設計與指導幼兒園音樂欣賞教學活動154
一、音樂欣賞教學活動材料的選擇155
二、音樂欣賞教學活動目標的設計158
三、音樂欣賞教學活動的基本結(jié)構(gòu)159
四、音樂欣賞教學活動的導入方式164
五、音樂欣賞教學活動的指導策略168
第二節(jié)分析幼兒園音樂欣賞教學活動案例173
一、音樂欣賞教學活動案例174
二、音樂欣賞教學活動案例分析178

第七章幼兒園綜合主題活動中音樂教育活動的設計與指導181
第一節(jié)設計與指導支持預設單元教育目標的音樂活動182
一、單元名稱183
二、單元核心經(jīng)驗183
三、教育重點183
第二節(jié)設計與指導激勵幼兒自主拓展的音樂活動188
第三節(jié)設計與指導融入幼兒一日生活的音樂活動189
一、各種生活活動中的音樂190
二、晨間體育鍛煉和運動會中的音樂190
三、游戲、區(qū)角活動中的音樂190

第八章設計與指導親子音樂活動192
第一節(jié)認識親子音樂活動的設計理念與價值193
一、親子音樂活動的設計理念194
二、親子音樂活動的意義與價值194
第二節(jié)設計親子音樂活動195
一、親子音樂活動目標的設計195
二、親子音樂活動內(nèi)容的設計196
第三節(jié)分析親子音樂活動案例196
一、親子音樂活動案例197
二、親子音樂活動實施延伸202

參考文獻203