本教材結合本科院校大學生的身心發(fā)展特點,緊扣大學生適應和發(fā)展的主題,以積極心理學理念為指導,注重前沿性和實效性,充分考慮科學性、嚴謹性和趣味性的結合。
主要內容包括大學生心理健康概論、探索人際、探索戀愛、探索情緒、探索自我、探索生命六個單元。每個單元包括2個或3個“微課堂”,通過案例導入、理論介紹、理論應用、實操訓練、延伸閱讀等欄目,配以視頻“微課”,將知識學習、知識應用和自我探索有機結合,從而幫助學生更好地內化知識,學以致用!拔⒄n”圍繞某一個心理健康知識點,以生動活潑的語言、圖文并茂的畫面,深入淺出地開展教學。
本書可作為本科院校的心理健康教育教材使用。
第1單元 ·健康人生,從心開始——大學生心理健康概論 1
第1堂 認識心理:心理及其發(fā)展規(guī)律 2
一、理論介紹 3
二、理論應用 8
三、實操訓練 9
四、延伸閱讀 12
第2堂 幸福人生:積極心理學概述 17
一、理論介紹 18
二、理論應用 20
三、實操訓練 22
四、延伸閱讀 24
第3堂 和諧身心:大學生心理健康維護 27
一、理論介紹 28
二、理論應用 32
三、實操訓練 34
四、延伸閱讀 37
第2單元 ·揭開人際和諧的面紗——探索人際? ?41
第1堂 溝通你我:人際交往原則 42
一、理論介紹 42
二、理論應用 47
三、實操訓練 49
四、延伸閱讀 51
第2堂 你好我好:人際沖突的應對 55
一、理論介紹 55
二、理論應用 58
三、實操訓練 61
四、延伸閱讀 65
第3單元 ·讓青春之花美麗綻放—探索戀愛? ?69
第1堂 愛情花開:愛情三角形理論 70
一、理論介紹 70
二、理論應用 75
三、實操訓練 77
四、延伸閱讀 81
第2堂 攜手同心:愛的五種語言 85
一、理論介紹 85
二、理論應用 90
三、實操訓練 92
四、延伸閱讀 99
第4單元 ·駕馭情緒,笑對人生——探索情緒? ?102
第1堂 走近情緒:情緒的內涵與功能 103
一、理論介紹 103
二、理論應用 108
三、實操訓練 109
四、延伸閱讀 112
第2堂 管理情緒:情緒 ABC 理論 115
一、理論介紹 116
二、理論應用 120
三、實操訓練 122
四、延伸閱讀 126
第3堂 釋放壓力:壓力與壓力管理 129
一、理論介紹 130
二、理論應用 136
三、實操訓練 140
四、延伸閱讀 144
第5單元 ·與自己相處的藝術—探索自我? ?148
第1堂 多維透視:人格與自我完善 149
一、理論介紹 150
二、理論應用 153
三、實操訓練 155
四、延伸閱讀 159
第2堂 認識自我:自我概念 164
一、理論介紹 165
二、理論應用 168
三、實操訓練 169
四、延伸閱讀 177
第3堂 悅納自我:自我價值感 179
一、理論介紹 180
二、理論應用 183
三、實操訓練 184
四、延伸閱讀 188
第6單元 ·穿越風雨始見彩虹—探索生命? ?192
第1堂 直面危機:心理異常及判斷原則 193
一、理論介紹 194
二、理論應用 198
三、實操訓練 200
四、延伸閱讀 204
第2堂 珍愛生命:心理危機 209
一、理論介紹 210
二、理論應用 214
三、實操訓練 217
四、延伸閱讀 221
第3堂 呵護生命:心理求助與心理助人 224
一、理論介紹 225
二、理論應用 227
三、實操訓練 228
四、延伸閱讀 231
參考文獻 233