成為AI時代卓越的法律人:法律思維的本質(zhì)、鍛造與實(shí)戰(zhàn)
定 價:58 元
- 作者:田洪鋆(吉大秋果) 著
- 出版時間:2025/9/1
- ISBN:9787301365243
- 出 版 社:北京大學(xué)出版社
- 中圖法分類:D90-059
- 頁碼:372
- 紙張:
- 版次:1
- 開本:32開
你敢相信嗎?法學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)生大多數(shù)其實(shí)是“半成品”,一直不太能滿足社會的需要。原因在于目前絕大多數(shù)法學(xué)院只能教給學(xué)生一套完整的法學(xué)“知識體系”,至于如何用知識解決問題及其背后的法律思維,法學(xué)院是不教的。理由是——不會!
這種以知識傳遞為主的法學(xué)教育,隨著向市場推出的“半成品”越來越多、行業(yè)內(nèi)卷、競爭加劇以及人工智能挑戰(zhàn),變得越來越捉襟見肘,僅擁有法律知識體系的法律人在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前不堪一擊。
如何擁有明確和可操作的法律思維,如何擁有法律人向往的各種能力,如何在人工智能時代不被取代并能和AI形成良性互動,這是擺在所有法律人面前的挑戰(zhàn)。
閱讀本書,你會非常清楚什么是法律思維,它的重要性,如何以看得見、可操作的方式獲得法律思維能力,以及如何把自己雕琢成一個“成品”才能在殘酷的人機(jī)和人人競爭中立于不敗之地。
田洪鋆(吉大秋果)【著】【中國】【現(xiàn)當(dāng)代】
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田洪鋆,吉林大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心副主任,吉林大學(xué)法學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師,中國國際私法學(xué)會常務(wù)理事,中國法學(xué)教育學(xué)會專家理事。發(fā)表論文50 余篇,著有《批判性思維與寫作》《批判性思維視域下課程思政教與學(xué)》《國家社科基金指導(dǎo)手冊》《你學(xué)習(xí)那么好,為什么寫不好論文》《論文寫作:一本適合各學(xué)科、各年級的同時論文寫作書》(高等教育出版社待出版)《100天寫出一篇論文一一論文寫作的本質(zhì)及過程控制》(北京大學(xué)出版社待出版)等著作多部,主持國家、省級項目 10 余項。
序 為什么要寫這本書?
第一部分 理 論 篇
第一章 法律思維的本質(zhì)——解決法律問題
一、 法律思維的界定
二、 法律思維的重要性
第二章 法律思維的原理——問題是如何被解決的
一、 解決法律問題的要素
二、 正確解決法律問題的兩個條件
三、 解決法律問題的步驟
四、 各步驟的細(xì)節(jié)圖及現(xiàn)實(shí)中的不同表現(xiàn)形式/
第三章 法律思維對法律人的要求(1):論證能力——要保證前提能推出結(jié)論
一、 宏觀論證能力
二、 微觀論證能力
第四章 法律思維對法律人的要求(2):前提能力——要保證前提為真
一、 前提的表現(xiàn)形式——斷言
二、 前提的構(gòu)成——客觀真實(shí)
三、 大前提斷言的形成——法律
四、 小前提斷言的形成——事實(shí)
第二部分 實(shí) 踐 篇
第五章 法律思維的實(shí)操(1)——案件處理
一、 案情簡介
二、 主要爭議焦點(diǎn)
第六章 法律思維的實(shí)操(2)——論文寫作
一、 論文寫作和案件處理在法律思維層面的差別
二、 法律思維在閱讀中的體現(xiàn)
三、 法律思維在論文寫作中的體現(xiàn)
第七章法律思維的實(shí)操(3)——日常生活
一、 婆媳矛盾
二、 姐姐要不要讓著弟弟
第八章 法律思維的實(shí)操(4)——AI與職業(yè)發(fā)展
一、 傳統(tǒng)法學(xué)教育的特點(diǎn)及來自AI的挑戰(zhàn)
二、 法律思維對法學(xué)教育的升維
三、 法律思維與AI共生的職場形態(tài)
第九章 法律思維的自我精進(jìn)
一、 對于未決之事的法律思維解決問題的全過程
二、 對于已決之事的法律思維解決問題的全過程
結(jié)語