新時(shí)代高校勞動(dòng)教育實(shí)務(wù)(第二版)(新編21世紀(jì)高等職業(yè)教育精品教材·公共基礎(chǔ)課系列;浙江省高職院校“十四五”重點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)教材)
定 價(jià):39 元
叢書名:新編21世紀(jì)高等職業(yè)教育精品教材·公共基礎(chǔ)課系列
- 作者:勞賜銘 朱穎 丁瑩瑩
- 出版時(shí)間:2025/8/1
- ISBN:9787300338132
- 出 版 社:中國(guó)人民大學(xué)出版社
- 中圖法分類:
- 頁(yè)碼:
- 紙張:
- 版次:2
- 開(kāi)本:16
本書從高職院校大學(xué)生這一群體的特點(diǎn)和當(dāng)代勞動(dòng)教育的現(xiàn)實(shí)需要,以及大學(xué)生勞動(dòng)指導(dǎo)的實(shí)際需求出發(fā),較為系統(tǒng)地闡述了勞動(dòng)哲學(xué)歷史、勞動(dòng)精神、創(chuàng)新性勞動(dòng)、公益性勞動(dòng)的相關(guān)知識(shí),是目前為止市面上涵蓋勞動(dòng)教育最廣的教材之一。
在內(nèi)容編排上,本書不僅有勞動(dòng)哲學(xué)歷史、勞動(dòng)法規(guī)、勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)安全等普及性內(nèi)容,還具有三個(gè)特色。一是此為一本東西部協(xié)作開(kāi)發(fā)教材,浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院與四川省商貿(mào)學(xué)校、達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校交流協(xié)作,形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享的教材建設(shè)新模式,優(yōu)化了“非遺技藝”“農(nóng)耕勞動(dòng)文化”等內(nèi)容。二是每一個(gè)項(xiàng)目除常規(guī)的“任務(wù)導(dǎo)引”“任務(wù)描述”“任務(wù)知識(shí)”之外,還根據(jù)實(shí)踐性課程的特點(diǎn)設(shè)置了“任務(wù)實(shí)施”“知識(shí)測(cè)驗(yàn)”,供授課教師參考和布置作業(yè)。三是結(jié)合習(xí)近平總書記主政浙江期間提出的“綠水青山就是金山銀山”理念以及大力培養(yǎng)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的要求,編寫了綠色低碳生活、現(xiàn)代智慧農(nóng)業(yè)、數(shù)字勞動(dòng)等內(nèi)容,既能幫助學(xué)生養(yǎng)成尊重勞動(dòng)的習(xí)慣,也能激發(fā)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。此外,在編寫體例上,本書圖文并茂,既有引導(dǎo)案例,又有延伸閱讀,能更好地幫助學(xué)生理解相關(guān)知識(shí),并且拓寬自己的視野。
本書集專業(yè)性、系統(tǒng)性、趣味性和實(shí)用性于一體,既可作為高等院校開(kāi)設(shè)勞動(dòng)教育課程的教材,也可作為從事勞動(dòng)教育指導(dǎo)或研究人員的培訓(xùn)教材和參考書。
勞賜銘,研究員,浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記,主要從事經(jīng)濟(jì)管理、思政教育等方面的研究和教學(xué)工作。
朱穎,教授,浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共教育學(xué)院黨總支書記、院長(zhǎng),主要從事勞動(dòng)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等方面的研究和教學(xué)工作。
丁瑩瑩,副教授,浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共教育學(xué)院勞動(dòng)與美育教研室主任,主要從事勞動(dòng)教育、職業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和農(nóng)業(yè)推廣等方面的研究和教學(xué)工作,擔(dān)任浙江省訪問(wèn)工程師、浙江省創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師等。
項(xiàng)目一 勞動(dòng)哲學(xué)歷史 1
任務(wù)一 馬克思主義勞動(dòng)觀 2
任務(wù)二 人類勞動(dòng)演化簡(jiǎn)史 7
項(xiàng)目二 勞動(dòng)精神面貌:三種精神 11
任務(wù)一 勞模精神 12
任務(wù)二 勞動(dòng)精神 22
任務(wù)三 工匠精神 32
項(xiàng)目三 和諧勞動(dòng)事關(guān)你我:勞動(dòng)者權(quán)益保障 39
任務(wù)一 勞動(dòng)關(guān)系與勞動(dòng)法 40
任務(wù)二 社會(huì)保障 52
任務(wù)三 勞動(dòng)組織 58
項(xiàng)目四 構(gòu)筑勞動(dòng)者“防護(hù)網(wǎng)”:勞動(dòng)安全與職業(yè)健康 63
任務(wù)一 關(guān)注勞動(dòng)安全 64
任務(wù)二 預(yù)防職業(yè)病及工傷 73
項(xiàng)目五 勞動(dòng)能力與未來(lái)勞動(dòng) 85
任務(wù)一 創(chuàng)造性勞動(dòng) 86
任務(wù)二 職場(chǎng)通用技能 95
任務(wù)三 數(shù)字勞動(dòng)和未來(lái)勞動(dòng) 99
項(xiàng)目六 生活因勞動(dòng)而美好:大學(xué)生與生活勞動(dòng) 109
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)生活勞動(dòng) 110
任務(wù)二 生活勞動(dòng)竅門 119
任務(wù)三 踐行綠色低碳生活方式 128
項(xiàng)目七 青春因奉獻(xiàn)而閃亮:志愿服務(wù)與勤工助學(xué) 137
任務(wù)一 志愿服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐 138
任務(wù)二 勤工助學(xué) 145
項(xiàng)目八 傳承古韻匠心:非遺技藝 155
任務(wù)一 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 156
任務(wù)二 非遺技藝 161
項(xiàng)目九 探尋農(nóng)耕文明:農(nóng)耕文化和現(xiàn)代智慧農(nóng)耕 173
任務(wù)一 農(nóng)耕文化 174
任務(wù)二 現(xiàn)代智慧農(nóng)耕 181
參考文獻(xiàn) 188