本書專注于 C語(yǔ)言編程實(shí)踐與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),旨在通過(guò)一系列系統(tǒng)且相關(guān)的程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與實(shí)戰(zhàn)案例,幫助讀者掌握 C語(yǔ)言核心知識(shí),重點(diǎn)提升編程實(shí)踐能力。全書共分為四部分。第一部分為上機(jī)要求與編程環(huán)境;第二部分為上機(jī)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo),通過(guò)18個(gè)典型實(shí)驗(yàn),循序漸進(jìn)地引導(dǎo)讀者學(xué)習(xí) C語(yǔ)言語(yǔ)法、數(shù)據(jù)類型和表達(dá)式、三大控制結(jié)構(gòu)、數(shù)組、函數(shù)、指針等關(guān)鍵內(nèi)容;第三部分為編程實(shí)戰(zhàn),包括兩個(gè)編程實(shí)戰(zhàn)案例學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)和銀行 ATM 模擬系統(tǒng);第四部分為測(cè)試習(xí)題,提供選擇題、填空題、編程題等多種題型,全面考查讀者知識(shí)點(diǎn)掌握情況與實(shí)踐能力。同時(shí),附錄提供了 C語(yǔ)言常見(jiàn)編譯錯(cuò)誤及解決方法。本書中
的實(shí)驗(yàn)旨在引導(dǎo)讀者的興趣,幫助讀者掌握學(xué)習(xí)方法、提升學(xué)習(xí)效果。本書把實(shí)戰(zhàn)案例按知識(shí)點(diǎn)分解,與章節(jié)內(nèi)容緊密結(jié)合,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。本書適合作為普通高等院校、職業(yè)院校計(jì)算機(jī)類專業(yè)和工學(xué)類專業(yè)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)教材或自學(xué)參考書。
在當(dāng)今信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，C語(yǔ)言作為一種經(jīng)典的編程語(yǔ)言，以其簡(jiǎn)潔緊湊、靈活方便、運(yùn)算符豐富，以及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)多樣等特點(diǎn)，在跨平臺(tái)應(yīng)用、系統(tǒng)編程、軟件開(kāi)發(fā)、數(shù)值計(jì)算等眾多領(lǐng)域發(fā)揮著舉足輕重的作用。C語(yǔ)言不僅是一門技術(shù)工具，還是連接理論與實(shí)踐、思維與創(chuàng)新的橋梁，其廣泛的應(yīng)用范圍賦予了這門語(yǔ)言強(qiáng)大的生命力和無(wú)限的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
本書正是基于C語(yǔ)言的重要性和廣泛應(yīng)用背景而編寫的，旨在通過(guò)將系統(tǒng)的理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的編程思維、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。在當(dāng)今社會(huì)，單純的理論知識(shí)已難以滿足行業(yè)對(duì)人才的需求，因此，本書在內(nèi)容設(shè)計(jì)上凸顯了以下幾個(gè)方面的特色。
1． 融入思政元素，提升教育內(nèi)涵
在本書的編寫過(guò)程中，編者充分考慮了思政教育的重要性，根據(jù)C語(yǔ)言的知識(shí)點(diǎn)巧妙地融入了思政元素。這不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，還能豐富教學(xué)內(nèi)容，增加教學(xué)的深度和廣度。通過(guò)這種方法，本書力求提高教學(xué)質(zhì)量和效果，彌補(bǔ)傳統(tǒng)教育的不足，推動(dòng)新工科改革的深入發(fā)展。
2． 設(shè)計(jì)綜合編程實(shí)戰(zhàn)演練，強(qiáng)化實(shí)踐能力
C語(yǔ)言編程是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，為了增強(qiáng)學(xué)生的編程基礎(chǔ)能力和提升學(xué)生的編程綜合技能，本書特別設(shè)計(jì)了多個(gè)真實(shí)綜合案例，并選取其中一個(gè)典型案例，將其按知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分解，融入對(duì)應(yīng)的章節(jié)中。這樣，學(xué)生在學(xué)習(xí)每章知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，都能接觸到綜合編程的實(shí)踐內(nèi)容，從而更有效地提升解決綜合問(wèn)題的能力。
3． 測(cè)試習(xí)題豐富多樣，鞏固提高所學(xué)
為了幫助學(xué)生更好地理解和掌握C語(yǔ)言編程的精髓，本書還特別設(shè)計(jì)了一套內(nèi)容豐富的測(cè)試習(xí)題。測(cè)試習(xí)題包含選擇題、填空題和編程題等多種題型，旨在全面考查學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)掌握情況和實(shí)踐能力，幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)、提高編程技能和分析并解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
本書的內(nèi)容結(jié)構(gòu)清晰，分為以下四部分。
第一部分： 上機(jī)要求與編程環(huán)境。詳細(xì)介紹了上機(jī)實(shí)驗(yàn)的目的、要求，實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備，實(shí)驗(yàn)的步驟，以及實(shí)驗(yàn)報(bào)告的格式，同時(shí)概述了編程環(huán)境的選擇、安裝、配置與使用，為后續(xù)的編程實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第二部分： 上機(jī)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)。通過(guò)一系列精心設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握C語(yǔ)言的基本語(yǔ)法、數(shù)據(jù)類型和表達(dá)式、三大基本結(jié)構(gòu)、數(shù)組、函數(shù)、指針等核心知識(shí)。
第三部分： 編程實(shí)戰(zhàn)。以實(shí)際案例為線索，將理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用緊密結(jié)合，通過(guò)綜合編程實(shí)戰(zhàn)演練，提升學(xué)生的編程能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
第四部分： 測(cè)試習(xí)題。提供了豐富的習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，并更好地理解和掌握C語(yǔ)言編程的核心內(nèi)容。
本書旨在通過(guò)豐富的編程實(shí)踐，激發(fā)讀者的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉讀者的編程邏輯思維，提升讀者解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并培養(yǎng)讀者的創(chuàng)新思維與創(chuàng)造力。編者相信，通過(guò)對(duì)本書的學(xué)習(xí)，讀者能夠扎實(shí)掌握C語(yǔ)言的基本知識(shí)和編程技能，為未來(lái)的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，編者也期待本書能夠?yàn)镃語(yǔ)言的教學(xué)和研究提供有益的參考和借鑒。
由于編者水平有限，書中難免存在錯(cuò)漏和不足之處，敬請(qǐng)讀者指正。
編者
2025年5月7日
凌永發(fā)，賀州學(xué)院副校長(zhǎng)、教授，通信與計(jì)算機(jī)一線教學(xué)科研人員。長(zhǎng)期教授C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、現(xiàn)代移動(dòng)通信系統(tǒng)等課程，曾發(fā)表通信與計(jì)算機(jī)領(lǐng)域?qū)W術(shù)論文60余篇，出版《EDA設(shè)計(jì)技術(shù)》、《第四代移動(dòng)通信技術(shù)》、《第五代移動(dòng)通信技術(shù)》等教材。
張紅軍，賀州學(xué)院教師、高級(jí)實(shí)驗(yàn)師，軟件工程專業(yè)一線教學(xué)人員。長(zhǎng)期講授C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、算法設(shè)計(jì)與分析等課程，曾發(fā)表計(jì)算機(jī)教育與應(yīng)用領(lǐng)域論文10余篇，出版《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》、《C 程序設(shè)計(jì)》等教材。
蔣名權(quán)，賀州學(xué)院教師、工程師，武漢理工大學(xué)研究生畢業(yè)。曾在中國(guó)船舶集團(tuán)有限公司第七二二研究所從事軟件研發(fā)工作，作為核心研發(fā)人員參與大型信息化系統(tǒng)建設(shè)，積累豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。曾發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文、專利及軟著，主持和參與多項(xiàng)科研項(xiàng)目。
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