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奇獸之鑒:《坤輿全圖》與大航海時(shí)代的海怪陸獸 ![]() 把勒亞、劍魚(yú)、斯得白、仁魚(yú)、薄里波、克拉肯、飛魚(yú)、狗魚(yú)、落斯馬、海馬、大如海島之海獸、西楞、海人、無(wú)對(duì)鳥(niǎo)、鼻角獸、大懶毒辣、獲落、貍猴、喇加多、惡那西約、蘇、駱駝鳥(niǎo)……300多年前,這些大航海時(shí)代歐洲人業(yè)已見(jiàn)證的神奇動(dòng)物,就已經(jīng)通過(guò)一幅明代傳教士繪制的中文版世界地圖《坤輿全圖》傳入了中國(guó)。這些海陸奇獸被盡數(shù)收入《古今圖書(shū)集成》,卻在歷史中流落,鮮有人知,淪為滄海遺珠。回溯它們的歐洲源流,追蹤它們?cè)谥袊?guó)的去向,兩岸歷史學(xué)者攜手遍探古今中外歷史、地理、文學(xué)、藝術(shù)類(lèi)文獻(xiàn)及歐洲經(jīng)典/小眾博物志著作,為我們一一揭開(kāi)這些神秘古海陸生物的真實(shí)面目。 見(jiàn)船即沉的噴水怪把勒亞究竟是何方神獸? 落斯馬其實(shí)不是馬?海人比人魚(yú)更像人? ★ 為了突顯所帶來(lái)博物知識(shí)的新與奇,明清時(shí)期的歐洲傳教士如何制造出了一只只宛如外星物種的神奇生物? ★ 鉤沉60余部古今中外歷史/地理/文學(xué)/藝術(shù)文獻(xiàn)及博物志 ★ 北京大學(xué)哲學(xué)系教授、博物學(xué)家劉華杰,中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)、國(guó)家動(dòng)物博物館館長(zhǎng)張勁碩 誠(chéng)摯推薦 《海錯(cuò)圖》中一眾神奇生物的更早西方書(shū)寫(xiě) 奇趣冷僻的博物學(xué)知識(shí),鮮活深刻的文化史探思 推薦序 以對(duì)物的辨識(shí)重構(gòu)生活世界 剛從厄瓜多爾的加拉帕戈斯群島看動(dòng)物回來(lái),中山大學(xué)程方毅老師傳來(lái)一部有趣的書(shū)稿《奇獸之鑒:〈坤輿全圖〉與大航海時(shí)代的海怪陸獸 》,囑我作序。此書(shū)圍繞《坤輿全圖》中在當(dāng)時(shí)屬于新與奇的博物知識(shí)展開(kāi),通過(guò)對(duì)海洋中和陸地上的諸多物種進(jìn)行圖像與文字考釋,試圖呈現(xiàn)歐洲博物學(xué)傳統(tǒng)與中國(guó)的博物知識(shí)體系的這一次相遇和交流。在我看來(lái),此書(shū)是對(duì)二階博物學(xué)的一場(chǎng)精彩操練。對(duì)此操練我無(wú)法具體增加什么,卻愿意向讀者推薦。一階博物工作直接與物打交道,二階博物工作則研究他人對(duì)物的記錄、探究。階(order)是個(gè)邏輯學(xué)概念,并無(wú)高低貴賤之分;博物者快樂(lè),一階與二階皆然,希望讀者也能快樂(lè)地閱讀此書(shū)。 動(dòng)物圖像及物種交流是我喜歡的主題,下面分虛實(shí)兩部分談?wù)劜怀墒斓恼J(rèn)識(shí)。較虛的方面是,回顧和重新發(fā)現(xiàn)古老的博物之學(xué)的社會(huì)背景。我考慮得并不全面,但會(huì)寫(xiě)下自己的感受,更多討論可參見(jiàn)拙著《 自然以自由 》一書(shū)。相對(duì)實(shí)的方面與本書(shū)的內(nèi)容有所關(guān)聯(lián)。 人類(lèi)世下博物學(xué)文化復(fù)興的背景 古人云:物物而不物于物。由于現(xiàn)代性,莊子的這句話很難落實(shí),卻可以不斷提醒人們。我專門(mén)請(qǐng)孫德利先生刻了一枚印章。因物字太多,出現(xiàn)了4次,這枚章子設(shè)計(jì)起來(lái)并不容易。 現(xiàn)代社會(huì)并不缺少物,甚至可以說(shuō)物已泛濫,但博物精神卻已經(jīng)式微,許多場(chǎng)景下人們用物而不睬物?萍家呀(jīng)取代博物的地位,如今多數(shù)人不知何為博物、博物學(xué),博物者已死[參見(jiàn)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主謝默斯·希尼(Seamus Heaney)的作品《博物者之死》(Death of a Naturalist)],從事中西文化交流時(shí)不知道natural history恰好對(duì)應(yīng)于博物學(xué)。博物的概念,古今中外都有,而且很早就有。亞里士多德、老普林尼(Gaius Plinius Secundus,2379)那里有博物、博物者;元人袁桷曾說(shuō):自古乾坤合神化,空將簡(jiǎn)牘費(fèi)冥搜。張華博物身終死,鄒衍談天舌竟休?脊艑W(xué)家專門(mén)提博物智能(natural history intelligence,NHI),似有蹭人工智能(artificial intelligence,AI)熱度的嫌疑,其實(shí)并非如此。博物學(xué)比科學(xué)的歷史悠久,有人的地方就有博物學(xué)(甚至動(dòng)物也有其博物學(xué)),naturalist(博物學(xué)家)也比 scientist(科學(xué)家)出現(xiàn)得早得多。達(dá)爾文亦自稱naturalist而非scientist。博物智能強(qiáng)調(diào)與物質(zhì)原子的關(guān)聯(lián),而人工智能則強(qiáng)調(diào)與信息比特的關(guān)聯(lián)。博物學(xué)或者博物智能重新被關(guān)注,與地球上人這個(gè)物種的不恰當(dāng)發(fā)展有關(guān),與地質(zhì)學(xué)概念人類(lèi)世有關(guān)。在地學(xué)領(lǐng)域,這個(gè)新詞并沒(méi)有被專門(mén)委員會(huì)審核通過(guò),但并不妨礙它迅速擴(kuò)散開(kāi)來(lái),受到其他諸多學(xué)科的歡迎。在人類(lèi)世,人應(yīng)當(dāng)重新思考:我是誰(shuí)、來(lái)自哪、想干啥、正在做啥?所作所為是否有利于人這個(gè)物種的可持續(xù)生存?人類(lèi)是不是一個(gè)有道德的物種? 本書(shū)涉及東西方交流、全球化、西方科技興起等大背景,并不專門(mén)討論哲學(xué)、環(huán)境史學(xué)、教育學(xué)關(guān)注的玄虛問(wèn)題。但是,關(guān)聯(lián)是真實(shí)存在的,查爾斯·C. 曼恩(Charles C. Mann)甚至認(rèn)為,全球化根本上就是一種生物現(xiàn)象。全球化現(xiàn)象近半個(gè)世紀(jì)才引起廣泛關(guān)注,其實(shí)其發(fā)生可以向前追溯很久,只是規(guī)模不同,也不冠以相關(guān)的名頭。全球化包括思想和文化的交流,更包括人和物的往來(lái)。兩方面有內(nèi)在聯(lián)系,理應(yīng)得到同等對(duì)待。見(jiàn)物不見(jiàn)人與見(jiàn)人不見(jiàn)物都不合道理。 與唯物主義旗號(hào)略有反差的是,人文學(xué)界長(zhǎng)期關(guān)注思想和文化的交流,也熱衷于對(duì)與人有直接關(guān)系之事務(wù)的探討,相對(duì)而言對(duì)于 物 的討論不足,特別是顯得不夠認(rèn)真,格物 不扎實(shí)。當(dāng)然,這不限于國(guó)際交流領(lǐng)域,對(duì)中華本土之物產(chǎn),藝術(shù)品、文學(xué)作品中所涉及之物種,學(xué)者亦不太較真。文物研究領(lǐng)域也許例外,因?yàn)槲镔|(zhì)文化是其不得不考慮的。哲學(xué)、歷史、文學(xué)、藝術(shù)研究等領(lǐng)域,恐怕確實(shí)存在重人輕物的現(xiàn)象。 人類(lèi)是非常特別的物種,西方哲人稱之為理性動(dòng)物,進(jìn)而突出人之主體性、個(gè)體之權(quán)利、我思的重要性。不過(guò)現(xiàn)在看來(lái),理性沒(méi)法兒純粹,在操作中經(jīng)常變成非理性,人類(lèi)群體和個(gè)體在爭(zhēng)取權(quán)利和自我解放時(shí)有做得不夠的地方,有時(shí)也過(guò)了頭。重啟博物學(xué),前提是人這個(gè)物種經(jīng)常忘記自己的動(dòng)物屬性,不顧自己是生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)組分,現(xiàn)在需要往回拉一拉,緊貼大地,時(shí)時(shí)向其他物種學(xué)習(xí),別那么囂張,別那么一根筋地暴卷。否則,人類(lèi)的那點(diǎn)理性可能令人這個(gè)物種夭折,早早退出歷史舞臺(tái)。以理性名義加劇的各種折騰已經(jīng)令人類(lèi)自己身心疲憊,也令生態(tài)環(huán)境不堪重負(fù)。 對(duì)歷史作品中物的辨識(shí) 博物學(xué)文化在中國(guó)的復(fù)興首先是哲學(xué)界(而非科學(xué)界或者科普界)少數(shù)人推動(dòng)的,不是憑空發(fā)動(dòng)的,也不是獨(dú)自在奮斗。這股學(xué)術(shù)潮流迅速與科技史、自然文學(xué)、環(huán)境史、藝術(shù)史、文化史、自然美學(xué)等融合而一道前行。想來(lái)有點(diǎn)奇怪,在一般人印象中,哲學(xué)通常只關(guān)注抽象概念和理論,而蔑視感性和具體經(jīng)驗(yàn)。哲學(xué)抽象而博物具體,兩者怎么混到了一起?學(xué)界也真實(shí)存在這樣的偏見(jiàn),以為僅僅盯著概念就能做出有特色的哲學(xué)。實(shí)際上不要忘記兩極相通這一俗語(yǔ)。老子、莊子、王陽(yáng)明的哲學(xué),亞里士多德、培根、達(dá)爾文、海德格爾的哲學(xué),都與經(jīng)驗(yàn)世界、與物有密切關(guān)聯(lián),卻常常被后來(lái)者忽略了。偷懶的學(xué)者只截取其中的一部分傳習(xí),免不了師徒相因一代不如一代。即便不討論哲學(xué),就歷史上流傳下來(lái)的某一件物品,包括文物和畫(huà)作,進(jìn)行解讀,第一步便是上面展示了什么東西,這便與名物、博物有關(guān),之后才談得上境界、理念。表面上這第一步是一種頗低級(jí)的前學(xué)術(shù)預(yù)備工作,似乎比不上意義闡發(fā)來(lái)得高級(jí),但是這是一種錯(cuò)覺(jué)。辨物知名,非;,卻并不低級(jí)。在一定時(shí)期它確實(shí)被一些人忽視,但它考驗(yàn)的是基本功,與重建歷史場(chǎng)景有關(guān)。作品創(chuàng)作之初,所描繪之物大多是其時(shí)代、其作者生活世界中的熟悉之物,但是隨著時(shí)間的流逝和場(chǎng)景的轉(zhuǎn)換,后來(lái)之人的生活世界發(fā)生了許多變化,即便加上學(xué)術(shù)專研和若干想象,也不容易熟識(shí)原來(lái)之物。再考慮到現(xiàn)代分科教育培養(yǎng)人才的模式,人文學(xué)者大多缺乏具體的動(dòng)物、植物、菌物分類(lèi)學(xué)訓(xùn)練,除非個(gè)人有特別愛(ài)好,見(jiàn)到歷史作品所描繪之物經(jīng)常感到棘手。時(shí)常見(jiàn)到學(xué)者分析某件作品的意境、學(xué)術(shù)價(jià)值、所屬學(xué)派時(shí)口若懸河,而被問(wèn)及作品上的動(dòng)物、植物、器物究竟是啥東西時(shí),調(diào)門(mén)突然就低了下來(lái)。 本書(shū)由人文學(xué)者而非動(dòng)物學(xué)家來(lái)專門(mén)討論《坤輿全圖》中的海怪陸獸20余種,本身就有重要意義,細(xì)致的分析更是引人入勝。程方毅和賴毓芝兩位學(xué)者的研究十分重要,卻不是孤立的。韋陀(Roderick Whitfield)先生專門(mén)研究過(guò)《乾坤生意圖》(元代謝楚芳繪,存大英博物館),并寫(xiě)成一本專著,只是其中的動(dòng)植物都是中國(guó)本土種,不涉及跨海交流。無(wú)窮小亮(張辰亮)《海錯(cuò)圖筆記》系列、王釗對(duì)《塞外花卉圖卷》(清代蔣廷錫繪,存故宮博物院)的研究、張國(guó)剛對(duì)《落花游魚(yú)圖》(北宋劉寀繪,存美國(guó)圣路易斯藝術(shù)博物館)的研究,所涉及生物也是本土種。曼恩的《1493:物種大交換開(kāi)創(chuàng)的世界史》(1493: Uncovering the New World Columbus Created,英文版2011年,中譯本2016年)、鄒振環(huán)的《再見(jiàn)異獸:明清動(dòng)物文化與中外交流》(2021年)、王釗的博士論文《觀乎動(dòng)植:康乾時(shí)代的清宮博物繪畫(huà)研究》(2018年)、官棟訢的博士論文《清宮〈獸譜〉中圖像與知識(shí)的再生產(chǎn)》(2023年)、陳水華的《形理兩全:宋畫(huà)中的鳥(niǎo)類(lèi)》(2024年)則涉及異域物種,與本書(shū)接近。這些二階研究,對(duì)人們的視覺(jué)和觀念都有相當(dāng)?shù)臎_擊!逗ee(cuò)圖筆記》通俗易懂,實(shí)則包含作者細(xì)致的考證工作,有二階內(nèi)容也有一階內(nèi)容,非一般人所能完成。所有這些新型研究,都給藝術(shù)史、文化史、科技史、圖像史學(xué)等帶來(lái)了新鮮氣息,同時(shí)吸引了一批專業(yè)領(lǐng)域以外的讀者。 有人可能會(huì)講,說(shuō)到底,不就是若干名字嗎?不就是一些東西的遷移嗎?沒(méi)錯(cuò),但是它們是基礎(chǔ)、是根本,離開(kāi)它們做學(xué)問(wèn)、討論問(wèn)題就可能不靠譜。在互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)據(jù)庫(kù)越來(lái)越發(fā)達(dá)的今天,用恰當(dāng)名字作為關(guān)鍵詞、檢索詞的意義大家都是清楚的。更為重要的是,名字以及名實(shí)對(duì)應(yīng)是重構(gòu)生活世界的鑰匙。 本書(shū)一再提示一個(gè)重要問(wèn)題:西學(xué)東漸是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,西方人士也的確帶來(lái)了諸多貨真價(jià)實(shí)的近現(xiàn)代自然知識(shí),相當(dāng)多屬于博物的范疇,但是它們?cè)谥型敛](méi)有引起多大響應(yīng),一直到清末,中國(guó)的知識(shí)階層除極個(gè)別人士外都對(duì)它們充耳不聞,更談不上效仿,這是為什么?與當(dāng)時(shí)落后的俄羅斯相比,或許能看到一些端倪。在評(píng)論孫立天的《康熙的紅票:全球化中的清朝 》一書(shū)時(shí),我曾寫(xiě)過(guò):從全球化視野考慮,所謂的康乾盛世真的是盛世嗎?彼得大帝(16721725)與康熙皇帝(16541722)有多方面的可比性,我上科學(xué)史課時(shí)就要求學(xué)生作對(duì)比;仡^看,雖然康熙不乏膽識(shí),在諸多細(xì)節(jié)方面也展示出了某種程度的開(kāi)明甚至好學(xué),但是整體而言仍是一個(gè)閉關(guān)自守、自以為是、目光短淺的土包子,使中華帝國(guó)錯(cuò)失大發(fā)展的良機(jī)。大清國(guó)有漫長(zhǎng)的海岸線,但國(guó)中各級(jí)學(xué)者對(duì)于物種卻沒(méi)有深入研究。本來(lái)中土博物學(xué)非常發(fā)達(dá),從茶葉、蠶絲、瓷器、豆腐這四大發(fā)明可見(jiàn)一斑。農(nóng)耕文明一向重視博物,但是明清之際,中西方博物學(xué)的差別、差距明顯展示出來(lái),擴(kuò)展開(kāi)來(lái),西方近現(xiàn)代科學(xué)全面興起之時(shí),中土卻固步自封。也許把自己圈起來(lái),以自己為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)觀察,并無(wú)太大異常,但是考慮到全球化,有對(duì)比就有傷害:人家快跑你踏步,落后不是必然結(jié)局嗎!對(duì)某個(gè)朝代的評(píng)價(jià),需要多尺度時(shí)空變焦地觀察,既要考慮本地性,又要考慮全球化,既要考慮幾年幾十年,又要考慮幾百年上千年。除此以外,自然觀和自然探究方法也影響中國(guó)人對(duì)自然世界的細(xì)致了解。長(zhǎng)期以來(lái),人們承認(rèn)近代中國(guó)科技落后,卻一直高度評(píng)價(jià)我們的自然觀。這里多少有些矛盾,如何化解,恐怕還需要研究。方法論要比自然觀具體些,科學(xué)哲學(xué)界、知識(shí)史界卻沒(méi)有進(jìn)行有效的對(duì)比研究。西方有模型方法,我們有舍象論,可是后者沒(méi)有真正細(xì)化、深化。突破西方中心論,超越民族主義和狹隘愛(ài)國(guó)主義,這些問(wèn)題都可以平心靜氣地討論。地方性與全球化看似矛盾,依然能夠辯證地結(jié)合起來(lái),現(xiàn)代知識(shí)體系本來(lái)就來(lái)自世界各地,歸各地享有并不斷迭代。向別人學(xué)習(xí)并不可恥,做井底之蛙才真是可悲。 本書(shū)大部分篇幅是嚴(yán)肅的實(shí)證研究,一物一物地考證,閱讀起來(lái)也不必然要求讀者考慮形而上和思想史層面的問(wèn)題。比較起來(lái),我的以上論述權(quán)當(dāng)外行的一些隨想,請(qǐng)本書(shū)作者和讀者批判。 視物為物,以物觀物,言之有物,是對(duì)學(xué)術(shù)的籠統(tǒng)要求,有時(shí)也算較高的要求。祝中國(guó)博物學(xué)文化發(fā)達(dá),影響更多人! 希望讀者閱讀此書(shū)后能得到啟發(fā),將方法移植到對(duì)其他相關(guān)事物之研究。 程方毅 賴毓芝 推薦序︱以對(duì)物的辨識(shí)重構(gòu)生活世界(劉華杰) ◎海怪篇◎ ◎陸獸篇◎ ◎從地圖上走下來(lái)的博物學(xué)◎ 后 記丨明清地圖上的意外冒險(xiǎn)
我要評(píng)論
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