一　主報告2023～2024學年北京市民辦教育事業(yè)發(fā)展報告／003二　分報告2023～2024學年北京市民辦學前教育發(fā)展報告／0272023～2024學年北京市民辦義務教育發(fā)展報告／0462023～2024學年北京市民辦高中教育發(fā)展報告／0622023～2024學年北京市民辦高等教育發(fā)展報告／0762023～2024學年北京市民辦非學歷高等教育機構(gòu)發(fā)展報告／090三　專題報告修法背景下北京市民辦教育治理幾對基本關系辨析／109北京市民辦義務教育的價值、定位與發(fā)展空間研究／123北京市民辦高中多樣化發(fā)展的探索／136北京市民辦國際化特色學校發(fā)展研究報告／154北京市民辦高職院校國際交流合作創(chuàng)新與實踐／165四　借鑒報告2023～2024學年遼寧省民辦教育發(fā)展報告／1832023～2024學年廣東省民辦教育發(fā)展報告／2022023～2024學年浙江省民辦教育發(fā)展報告／217五　學校案例報告以兒童友好行動推進園所高質(zhì)量發(fā)展　　啟今集團兒童友好園創(chuàng)建研究與實踐／235打造世紀課程，促進學生全面發(fā)展　　基于北京市二十一世紀學校的案例／247個性化體育特色教育在民辦學校中的應用和實踐　　基于北京市私立匯佳學校的案例研究／257黨建和教育教學深度融合的研究　　基于北京市朝陽區(qū)將府實驗學校的案例／268民辦學校拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的系統(tǒng)化機制建設　　基于北京王府學校的案例研究／276人工智能在民辦學校中的應用和實踐　　基于北京市新英才學校的案例研究／287學前教育產(chǎn)教融合的應用與實踐　　基于北京科技職業(yè)學院案例研究／296從傳承到創(chuàng)新　　北京第二外國語學院中瑞酒店管理學院新教師培養(yǎng)的實踐與成效／307計算機類新工科人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐　　北京城市學院案例研究／316沉浸式經(jīng)典閱讀在老年大學中的應用與實踐　　以品讀紅樓，再現(xiàn)經(jīng)典社區(qū)讀書活動為例／327職場實踐檢促教學、產(chǎn)教融合雙槳劃船　　以北京現(xiàn)代音樂研修學院辦學為例／336后記／345