從介入到融合：地方文獻(xiàn) 數(shù)智化激發(fā)歷史文化街區(qū)新活力的路徑探析
················································· 王彬（ 3 ）

傳承發(fā)展守正創(chuàng)新：新時(shí)代古籍閱讀推廣的實(shí)踐與思考 ························· 陳立（ 12 ）

大語(yǔ)言模型賦能資源描述與知識(shí)組織發(fā)展 ·············································· 范煒（ 20 ）

數(shù)字智能環(huán)境下圖書館業(yè)務(wù)多樣化發(fā)展及其風(fēng)險(xiǎn)規(guī)制 ······························· 蔣子可（ 27 ）

基于圖書館服務(wù)理念的新型閱讀空間建設(shè)反思 ···························· 劉偉褚樹青（ 38 ）

【征文部分】
數(shù)智時(shí)代地方文獻(xiàn)賦能文旅深度融合發(fā)展
文旅融合背景下公共圖書館黃河文化資源建設(shè)與服務(wù)研究 ············· 趙蕊菡賈涵菲（ 47 ）
生成式AI 賦能地方文獻(xiàn)與文旅深度融合發(fā)展路徑探索 ······························ 冉娜（ 57 ）
江蘇地方文獻(xiàn)資源挖掘與活化助推水韻江蘇人文品牌內(nèi)涵提升研究·············· 張利永胡迎春（ 64 ）
借力熱播影視，地方文化如何在圖書館繁花綻放？ ···························· 謝文玉（ 72 ）
稽古右文 傳承經(jīng)典中華典籍的閱讀與推廣
基于知識(shí)創(chuàng)造的古籍閱讀推廣模式研究 ··········································· 董琳（ 83 ）
基于信息素養(yǎng)教育的古籍閱讀推廣研究與實(shí)踐 ········································ 張佳麗（ 93 ）
稽古右文傳承經(jīng)典
以蘇州圖書館古籍文獻(xiàn)展覽的實(shí)踐研究為例 ·································· 沈黎（101）
喚醒文化記憶理念下圖書館古籍閱讀推廣策略研究
基于扎根理論的分析 ···················································· 馬雨暄張劍（106）
傅增湘鄉(xiāng)邦文獻(xiàn)思想及當(dāng)代價(jià)值研究 ·····················································靳浩然（116）
以科普為切入點(diǎn)的公立機(jī)構(gòu)古籍活化短視頻創(chuàng)作策略研究 ························· 李航（124）
融媒體時(shí)代古籍文化大眾傳播的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)型與升級(jí)
以國(guó)家圖書館古籍鑒賞短視頻庫(kù)的建構(gòu)與推廣為例 ··················· 王維若（132）
二十四節(jié)氣傳統(tǒng)文化新媒體閱讀推廣策略
以國(guó)家圖書館二十四節(jié)氣新媒體服務(wù)為例 ····································· 趙月平（141）
圖書館古籍展覽與全民閱讀服務(wù)的融合與提升
以浙江圖書館之江新館開館三場(chǎng)專題文獻(xiàn)展覽為例 ························· 胡鎮(zhèn)（147）
基于文化認(rèn)同的典籍文化推廣與傳承
營(yíng)口市少年兒童圖書館典籍閱讀活動(dòng) ··········································· 王薇（153）
面向價(jià)值共創(chuàng)的文獻(xiàn)資源共建共享新態(tài)勢(shì)、新思路與新方法
機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)：開放獲取，還是限制獲取？
兼談OAIR 的可持續(xù)發(fā)展之道 ···················································· 龔亦農(nóng)（160）

人工智能對(duì)圖書館資源建設(shè)工作的影響 ················································· 趙英（170）

圖書館開放獲取資源服務(wù)現(xiàn)狀與共建共享對(duì)策研究
以北京市34 所雙一流高校圖書館為例 ··································· 張閃閃（177）

…………（后略）