本書(shū)是馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材，由教 育 部組織編寫(xiě)，經(jīng)國(guó)家教材委員會(huì)審核通過(guò)。為及時(shí)、深入貫徹黨的理論創(chuàng)新成果和黨的代表大會(huì)精神，扎實(shí)推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，充分反映馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化最新成果、中國(guó)特色社會(huì)主義豐富實(shí)踐和本學(xué)科領(lǐng)域最新進(jìn)展，黨的二十大召開(kāi)后，教 育 部組建了修訂組，組織了集中修訂，形成了本教材第二版。 本書(shū)堅(jiān)持以馬克思主義理論為指導(dǎo)，運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法，全面闡述社會(huì)心理學(xué)的研究對(duì)象和學(xué)科性質(zhì)、社會(huì)心理學(xué)的發(fā)展歷史、社會(huì)心理學(xué)的研究方法、人格、自我與社會(huì)化、社會(huì)動(dòng)機(jī)、社會(huì)認(rèn)知、社會(huì)態(tài)度、人際溝通與社會(huì)互動(dòng)、人際關(guān)系、群體的社會(huì)心理學(xué)、群際關(guān)系、集群行為與社會(huì)運(yùn)動(dòng)、社會(huì)心理的現(xiàn)代變動(dòng)、社會(huì)轉(zhuǎn)型與中國(guó)人社會(huì)心理的重塑等問(wèn)題。 與第一版相比，本次修訂的重點(diǎn)體現(xiàn)在：第一，貫徹黨的二十大精神，重點(diǎn)將二十大報(bào)告中的新理念、新提法、新要求融入教材，同時(shí)，增加本土案例以介紹社會(huì)心理學(xué)相關(guān)理論；第二，增補(bǔ)了近年來(lái)社會(huì)心理學(xué)各領(lǐng)域的最新研究動(dòng)態(tài)、研究成果；第三，對(duì)部分章節(jié)的敘述結(jié)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整，使邏輯更加合理、清晰。 本書(shū)主要適用于社會(huì)學(xué)、社會(huì)工作、心理學(xué)等本科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)使用，同時(shí)可供選修社會(huì)心理學(xué)課程的其他專(zhuān)業(yè)學(xué)生及社會(huì)讀者閱讀參考。