本書以20192023年度參與本科三年級專題設(shè)計(jì)I建筑與環(huán)境課題的設(shè)計(jì)導(dǎo)師的教學(xué)成果為主要內(nèi)容，展示包括教案設(shè)置、優(yōu)秀作業(yè)回顧與點(diǎn)評等環(huán)節(jié)，并邀請為建立設(shè)計(jì)導(dǎo)師制度貢獻(xiàn)力量的多位教師進(jìn)行教學(xué)評述與總結(jié)。建筑學(xué)"是一個(gè)與實(shí)踐緊密相關(guān)的學(xué)科，建筑設(shè)計(jì)教學(xué)更是整個(gè)建筑學(xué)教育中最具有實(shí)踐特征的部分。同濟(jì)大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院最早于2004年設(shè)立了外聘設(shè)計(jì)導(dǎo)師的機(jī)制，2019年起學(xué)院逐步確立并完善了設(shè)計(jì)導(dǎo)師制度。通過系統(tǒng)性地展示優(yōu)秀的實(shí)踐建筑師參加教學(xué)的成果，可以促進(jìn)面對當(dāng)代性與前沿性議題的教案，并促進(jìn)專業(yè)教學(xué)方法整合與迭代，進(jìn)而促進(jìn)建筑學(xué)的長遠(yuǎn)發(fā)展。