這本書是王鼎鈞先生百歲高齡之際專為啟發(fā)中小學(xué)生作文而新作的一本書。三十篇文章,內(nèi)容上,或?yàn)樵从谏畹淖魑闹黝},或?yàn)橥脐惓鲂碌牧⒁饨Y(jié)構(gòu),或?yàn)閯e出心裁的鋪陳手段,或?yàn)槊钫Z(yǔ)連珠的潤(rùn)色技巧;方法上,如何造句、怎樣引用、如何改寫、怎樣擬人,細(xì)細(xì)分析、步步演示、層層啟發(fā),以期打通文學(xué)理路。三十張手繪插圖,圖文并茂,靈動(dòng)活潑;行文上,娓娓道來,言之有趣,更言之有味。用作者自己的話說,這本書重在啟發(fā),一竅通了百竅通,期望讓每一個(gè)孩子都能條條大路通作文。
國(guó)際安徒生獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家曹文軒,茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家王安憶、徐則臣,
清華大學(xué)附屬小學(xué)校長(zhǎng)竇桂梅,新東方創(chuàng)始人俞敏洪,帆書創(chuàng)始人樊登 聯(lián)合推薦
三十張手繪插圖,圖文并茂,靈動(dòng)活潑,言之有趣,更言之有味
作文一直以來都是學(xué)生時(shí)代的難題,它需要長(zhǎng)時(shí)間的知識(shí)積累和對(duì)事物認(rèn)識(shí)理解的提升,它不像其他學(xué)科可以臨時(shí)抱佛腳,突擊一下也能考個(gè)好成績(jī),所以很多學(xué)生遇到作文就很頭疼。看似短時(shí)間內(nèi)沒有辦法提升,也沒有什么套路,但也有一定的章法,掌握了一定的章法就可以輕松在及格分以上了,不至于有大的問題。
對(duì)很多中小學(xué)生來說,語(yǔ)文科目中的作文,是學(xué)習(xí)中的一大難點(diǎn)。
看到題目不知道寫什么;七拼八湊也湊不夠字?jǐn)?shù);文章寫得干巴巴,讀起來毫無章法和美感;語(yǔ)法句法錯(cuò)誤連篇……
可以說,一提起作文來,孩子頭疼,家長(zhǎng)焦慮。
王鼎鈞先生是現(xiàn)當(dāng)代散文大家。
作為一位有著幾十年寫作經(jīng)驗(yàn)的大佬,王鼎鈞先生在創(chuàng)作上積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),練就了純熟的技巧。
有感于很多年輕人,尤其是在校青少年,在作文和寫作上存在的困難和不足,他結(jié)合自己多年的創(chuàng)作感悟和經(jīng)驗(yàn),陸續(xù)創(chuàng)作了數(shù)本面向青少年的寫作指導(dǎo)書籍。